Projekt neve: Olaszország, 2024.02.05-02.16, szakmai gyakorlat 

Helyszín: Milánó 

Időtartam: 2024.02.05-2024.02.16 

Résztvevők: 

Hencsey Dorina 

Juhász Patrik 

Kis Gergely Jenő 

Kothencz Martin 

Lenhardt Károly 

Madács János 

Tiszlavics Patrik 

Demény Tamás 

Hernandez Geovany Attila 

Kasza Richárd 

Katona Ruben 

Turzó Dorián 

Balogh Nóra 

Gere Zalán 

Göröcs Márton 

Kereszturi Petra 

Kovács Villő 

Szabados Zsombor 

Szedlák Olivér 

Vass Szabina 

Kísérő személyek:  

Kocsis Alexandra 

Vonyigás István 

Tanult szakma: 

Informatika 

Beszámoló: 

Szállás 

A szállásunk nagyon szép, modern és tiszta volt. 

Minden 3. napon jöttek takarítani, ami nagyon pozitív volt.  

A szobák elosztása rendben volt, 2-3 ágyas szobákban voltunk elszállásolva. Az ágyak kényelmesek voltak, így mindenki jól tudott aludni.  

A szálloda közös terei biztosították, hogy a tanulók jobban együtt tudják tölteni az időt. Például : Volt csocsó, flipper gép ahol a diákok sűrűn játszottak. Volt közös konyha, ahol tudtak sütni, főzni és melegíteni, ha éppen megéheztek. 

A szállás frekventált helyen található, rengeteg diák száll meg itt. A metró 3 , a bolt 5, a vacsora helyünk 10 perc sétára volt. A szálloda, a központ, a nevezetességek, mind nagyon egyszerűen és gyorsan megközelíthető volt, hála a jól kiépített metrónak. 

Étkezés 

Reggelit a szálláson kaptunk, az ebédet és a vacsorát pedig egy közeli étteremben fogyasztottuk el, előre megbeszélt időbeosztás szerint. 

Az ételek nagyon finom voltak, viszont az adagokat nem mindig tudták eltalálni, így sűrűn előfordult, hogy a diákok kétszer vacsoráztak. 

Szervezés 

Vasárnap 10 órakor találkoztunk a budapesti repülőtéren. Mindenki rendben és időben odaért. Mivel előző nap a csoport többsége előre „becsekkolt“, így a repülőtéren gördülékenyen ment a csomagok feladása. 

Pontosan szállt fel a gépünk és időben érkeztünk meg a milánói repülőtérre. Megérkezésünk után a csomagátvételnél vettük észre, hogy az egyik diák bőröndjét eltörték, így fél órába telt, míg le tudtuk adni a jelentést. Szerencsére a diák kártérítést fog kapni. 

A Fogadó szervezet biztosította a reptéri transzfert, a szálláshelyre, majd a hazautazás során vissza a repülőtérre. 

A fogadó intézményünk a Shall We Go volt, akik rettentően kedvesek, segítőkészek és barátságosak voltak velünk a kezdetektől fogva. Az első nap a reptérről kísért minket Tarik, aki elmondta a hotellel kapcsolatos szabályokat, valamint a másnapi megbeszéléssel kapcsolatos tudni valókat. 

Hétfőn Tarik és Priscilla jött el hozzánk, aki tájékoztatta a diákokat, a fogadó cégek szabályiról és egyéb tudnivalókról. Velünk pedig külön beszéltek a diákok elhelyezéséről, menetrendjeikről. Még aznap a megbeszélések után, elkísértek minket a diákok munkahelyeikre, hogy a tanulók magabiztosan tudjanak közlekedni a következő napokban. Kedden már 3 fő kivételével, mindenki önállóan közlekedett a munkahelyükre és vissza a szállásra. 3 főre nem jutott idő hétfőn, így nekik kedden tudták megmutatni az útvonalat. Kedden Francesca kísért minket. 

Ha valamiről nem tudtak minket tájékoztatni, mert később változott, akkor e-mailen vagy whatsappon tartották velünk a kapcsolatot és időben jelezték az esetleges változásokat. Mindhárom kapcsolattartó segítőkész és kedves volt, valamint nagyon jól kijöttek a tanulókkal. 

A diákok munkahelyeit, az iskolában tanult szakmai ágazat alapján osztották fel, mely nagyon pozitív volt. Így aki programozónak tanul, az programozással kapcsolatos feladatokat kapott, aki rendszerüzemeltetőnek az rendszergazdai, hálózati feladatokat kapott. 

A szakmai tevékenységük során számos hasznosítható információkkal, gyakorlatokkal, akadályokkal és tapasztalatokkal látták el a diákokat. A magabiztosabb angol nyelv használata mellett, rengeteg munkatapasztalatot szereztek, mely a tanulásban, az életben és később a munkában való elhelyezkedésükben is segítségükre lesz. A fogadó intézet elve az volt, hogy a diákok önállóan tudjanak boldogulni, tehát, hogy önállóan oldják meg a feladataikat és a felmerülő problémákat, hibákat. Ezek mellett figyeltek arra is, hogy a diákok csapatban is dolgozzanak, mert bármikor kerülhetnek olyan helyzetbe, ahol csak csapatban tudják leküzdeni az akadályokat. Minden diák jól kijött a koordinátorokkal és a többi dolgozóval. Kellemes, nyugodt légkörben dolgoztak, könnyen megértették egymást. 

A program kulturális részeként az alábbi nevezetességeket tekintettük meg: 

San Siro stadion, hivatalos neve Giuseppe Meazza Stadion 

Palazzo (palota) della Ragione 

Milánói scala 

Stazione di Milano Porta Garibaldi vasútállomás 

Milánói Dóm és környékének felfedezése 

Seregnoba utazás 

Garibaldi téri kirándulás 

II. Viktor Emánuel Galéria  

AC Milan márkabolt 

Ferrari márkabolt 

Sant Ambrogio Basilica  

Colonne di San Lorenzo Basilica  

Sforza-Kastély 

Genova 

A szabadidő eltöltése közben nézhettük meg e csodás ország számos világörökségét, egyik legnagyobb gazdasági és pénzügyi központját Milánót, fejlett infrastruktúráját és élvezhettük a gasztronómiáját. 

Érdekes tapasztalat volt az olaszok mindennapi életével találkozni, és külső szemlélőként figyelni a közlekedésüket, mimikájukat, beszélgetésüket és a külföldiekhez való viszonyulásukat. 

Munkahelyek 

Giotech S.r.I. 

1 fő (18 év feletti) tanuló adatbáziskezelési, adatrögzítési, bővítési és ellenőrzési feladatokat látott el. Érdekes volt számára, hogy LEGO alkatrészeket tartalmazó adatbázisról volt szó. A tanuló tanulmányozhatta az adatbázis felépítését és az adatbeviteli felületét. Megtanulhatta, hogy milyen elméleti és gyakorlati feltételek szükségesek egy ilyen tevékenységhez.  

Cathera Aries Tech 

3 fő tanulónak programozási feladatokat kellett megoldani különböző környezetben, adatbázisok felhasználásával. A feladat érdekes és izgalmas volt mert önállóan kellett boldogulni és ez szokatlan, nagy kihívás volt. 

Blue Monkey Studio 

Itt 7 fő tanuló vett részt a gyakorlaton. Excel táblázat használata, videók adminisztrálása/elemzése, moderálás volt a feladatuk. A tanulók olyan adatbáziskezelési módszereket használhattak a táblázatkezelőben, amelyeket eddig még nem tanultak. A feladatokat egyénileg és csoportban is végezték, ami nem volt újdonság számukra, így könnyen tudták teljesíteni.  

Chainblock S.r.I. 

2 fő tanuló web fejlesztési gyakorlattal foglalkozott, olyanokkal amiket korábban már tanultak. Azonban ezt a tudást továbbfejlesztették PHP ismeretekkel és megtapasztalhatták hogy ez a nyelv mi mindenre alkalmas. 

Shall We Go IT department 

7 fő tanuló Wordpress tartalomkezelő rendszerrel ismerkedett. Konkrét weboldalon kellett módosításokat elvégezni, annak kinézetét, tartalmát módosítani és javaslatot tenni.