Fogadó intézmény országa :

Lengyelország

Fogadó intézmény/cég neve :

EU Mobility

Város:

Katowice

14 nap

Kísérő személy 1 neve :

Vörös Bianka

Kísérő személy 2 neve :

Dormány Zsolt

Diákok létszáma:

20

Szállás értékelése

(minőség, szobák elosztása, megközelíthetőség, stb.)

1 2 3 4 5

Utazás értékelése

(utazás minősége, kényelme, esetleges fennakadások, stb.)

1 2 3 4 5

Az utazás Flixbusszal történt. Oda és vissza is Brnoban volt egy átszállás, amire nagyjából másfél órát kellett várni. Az odaúton volt egy kis késés az átszállásnál, de végül a sofőr be tudta hozni ezt az időt. A buszok alapvetően kényelmesek voltak, de 10 órát ülni megterhelő volt mindenki számára.

Fogadó intézmény értékelése

(kapcsolattartás, információátadás, szakmaiság, stb.)

1 2 3 4 5

A fogadó szervezet nagyon segítőkész és készséges volt. Mindenről időben kaptunk információt, könnyedén tudtam velük kommunikálni. Az általuk szervezett programok érdekesek és változatosak voltak, amit a diákok is élveztek.

A program tematikájának értékelése

(tervezett és megvalósult tevékenységek, új szakmai tudás, új elmélet, a gyakorlat hasznossága, a tanulók visszajelzései, együttműködés a fogadó intézménnyel, oktatás színvonala, az otthon hasznosítható jógyakorlatok bemutatása)

1 2 3 4 5

A diákok csoportokban voltak különböző „munkahelyekre” beosztva, feladataikat az önéletrajzban megadott információk alapján osztották ki mindenki számára. 

A fogadó szervezet irodájában dolgoztak legtöbben. Az oda beosztott grafikus a szervezet lengyel székhelyének új logóját és egy brossúrát tervezett. Ebben én is segítettem neki. Az IT-s diákok a fogadó szervezet és más cégek számára készítettek új weboldalt.

Egy barbershopban dolgozott a fotós diákunk és egy grafikus. A fotós a modelleket és a fodrászokat, illetve az üzletet fotózta, a grafikus pedig az oktatásban részt vettek számára tervezte meg az okleveleket. 

Egy Technikumban dolgozott a másik két grafikus diák, akik pólóminták tervezésével és nyomtatásával foglalkozott, emellett megismerkedtek a Blender nevű programmal. 

A program kulturális részének értékelése

(milyen kulturális tevékenységek valósultak meg – akár felsorolás szerűen is)

1 2 3 4 5

10.30. Bowling

11.02. Krakkó (városnézés)

11.03. Wieliczka Sóbánya

11.05. Silesia Museum

Fenntarthatóság

(javaslatok a gyakorlatok színvonalának növelésére, illetve tapasztalatok bemutatása a képzés fejlesztése érdekében)

1 2 3 4 5

Általános értékelés

(megvalósult-e a program célja, elégedettség, jó-gyakorlat, hasznosíthatóság, motiváció, tanulási eredmények értékelése)

1 2 3 4 5

A diákok a feladataikat el tudták végezni, szakmailag hasznosnak érezték azokat. A fogadó szervezet jelezte felém többször is, hogy elégedettek a munkájukkal. 

Legnagyobb eredmények, személyes sikerek

A csapatot annak ellenére sikerült összefogni, hogy a 15 Pogány Technikumban tanuló diákot a mobilitás előtt nem ismertem. A diákok bátran és nyitottan fordultak hozzám kérdéseikkel, esetleges problémáikkal. 

A szervezőkkel folyékonyan tudtam kommunikálni, kicsit felfrissítette az angoltudásomat.

A tanulók megfigyelése során tapasztalt általános benyomások 

(Pl. a tanulók viselkedése, attitűdje, fejlődési ritmusa, általános nehézségeik, a mobilitáson megtapasztalt igények és tapasztalatok)

A tanulók nyitottak voltak a szervezők és a feladat irányába is. Többször dicsérték őket nekem személyesen is, a program végén külön kiemelték, hogy várják őket vissza. 

A fiatalabb diákok nehezebben tudtak hosszabb távon koncentrálni, emiatt a munka nehezebben ment nekik.

Az étkezés során nem minden allergiát vettek figyelembe. Többször is kaptunk hagyományos lengyel ételeket vacsorára, ami nem minden esetben nyerte el a tanulók tetszését.